3-6岁以前的孩子教育误区 再不看就晚了

当前，孩子是一个家庭最大的重心，而对于孩子的教育问题，家长们也是费尽心力，但是仍然会出现许多的问题，这是为何呢？俗话说“三岁看到老”，孩子的许多问题往往是在6岁以前形成的。重庆五年制幼师学校之所以能培养出如此多的优秀幼师，正是因为他对幼儿的教育问题进行了长期的研究，其实在中国的幼儿教育上，家长是付出了百分百的心力，却在不知不觉中走入了许多的误区。

首先，在中国攀比心理十分常见，人们除了比车比房，甚至十分喜欢比孩子，当然是比较孩子的学习成绩、特长等等，所以在六岁以前就有许多家长抱着打好基础的心理教孩子写字背书，但这就是一大误区。

因为按照正常来说孩子是要念一年级才开始写字的，家长如果提前教的太多，就会产生三年级效益，也就是说到了三年级孩子的成绩就会突然下滑，这正是因为家长提前教的太多，而孩子在一二年级就会觉得老师讲的自己都会，从而分散注意力，扭曲学习态度，之后的学习成绩自然会下滑，甚至养成坏的学习成绩。

其实我们大多有所了解，像重庆五年制幼师学校便开设了许多艺术方面的课程，比如画画唱歌跳舞等，这也是作为一个合格的幼师所需具备的能力。这也告诉了大家，6岁前的孩子应该学什么呢？没错，就是这些，唱歌、跳舞、画画等等，这一方面可以锻炼孩子的表现能力，也能培养孩子的兴趣爱好，家长和老师可以从日常生活学习中看出孩子的特长在哪个方向，进行重点培养，这对于孩子的未来来说是有意义的，

其实许多幼师学校都和重庆五年制幼师学校一样，重视对幼师这些方面能力的培养，其实这还有一个更重要的原因。其实6岁以前的孩子是爱玩的，而且非常爱玩，所以如果你非要他安安静静的坐在那里学习那也不是不可能，只是会给孩子造成一种厌学心理，甚至会持续到今后的学习中，影响非常大。

所以家长们一定要注意，不要过于着急，该玩的年纪就让孩子玩儿。