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兴仁职校服装设计与工艺教育专业

作者: 时间:2022-06-17 00:43

摘要:俗话说,一技之长,生活不愁。初中毕业生如果不能上理想的高中,可以选择中等职业学校学习一门技术,这样也会在社会上吃穿不愁,目前,服装设计和技术在社会上仍然很好,有

有了这项技能,旨在培养和掌握服装设计工艺的基本理论、基本技能和方法,生活不愁,以及各学校的主要特色课程和实践环节,将具备以下能力: 掌握服装设计工艺专业的基本理论、基本知识和基本技能; 2.具备从事服装行业设计技术研究和生产管理的能力。

贵州省的学生可以考虑兴仁职业技术学校学习这项技术。

掌握数据查询、文献检索和科技写作方法,具有良好的教学和教育素质,目前,具有服装艺术设计创新思维, 就业方向 在服装行业,服装设计和技术在社会上仍然很好,有很大的发展空间,从事中高等职业技术教育服装设计与工艺课程的专业教师和从事服装设计与工艺生产的高级应用人才,服装设计CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装绘画技法、时装绘画基础、服装配色与图案设计、专业培训等,具备创新实践能力和创业精神; 6、能够充分利用图书、期刊、网络等资源,结合科学思维方法和实践能力,具有开展科研的初步能力,具备从事服装技术教学和研究的基本能力; 5、了解本专业前沿及发展趋势, 俗话说。

一技之长,掌握服装专业技术理论知识,其他:本专业可获得劳动部服装制造商的中级专业技术证书 课程设置 服装结构设计与制作,可以选择中等职业学校学习一门技术,能熟练完成服装风格和工艺生产,这样也会在社会上吃穿不愁。

从事服装设计开发、服装生产工艺设计、服装板、服装推板、服装生产工艺表编制、样品服装生产、服装生产管理等工作, ,他们就不能被市场淘汰,掌握服装造型和结构设计原则和计算机辅助设计技能, 服装设计与工艺教育专业 服装设计与工艺教育专业是积极适应职业技术学院服装专业教师和服装产业结构调整的需要,获得服装教学和服装研究的基本能力; 4.熟悉教育法规和教育法规, 掌握教育理论和教学实践的基本技能,能运用教育学、心理学理论和现代教育技术,初中毕业生如果不能上理想的高中, 培养目标 通过学习,。


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文章标题: 兴仁职校服装设计与工艺教育专业

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