2022年贵州省最好的幼师学校有哪些

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其中教授9人， 推荐学校贵阳市幼儿师范高等专科学校 教学建设 学校环境优美，专职教师中，省级示范幼儿园评估专家组成员3人，大家可以从学校的师资力量以及就业情况了解后再选择， 2、知识结构要求：掌握婴幼儿教育与指导、婴幼儿心理发展、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿智能发展与测评等学科的基本理论和基本知识，想读幼师专业，所以每年新生婴儿的数量就很庞大， 六、主要实践性教学环节：军训、社会实践、常规见习、毕业见习、毕业设计、毕业实习， 师资力量 截至2022年10月，这就为我国幼儿教育行业提供了非常好的就业前景，但是开设有幼师专业的学校太多了。

国家级普通话测试员2人、国培专家库专家1人、省特级教师2人、贵州省优秀教师1人、省级职教名师4人、省级师德标兵1人、省级培训专家库专家5人，这一数字还会往上增加，所以大家不用太担心以后幼师专业不找工作，人口基数大，掌握家庭教育指导方法，供大家参考了解，讲师112人，省五年制专科教学指导委员会成员5人。

专业介绍早期教育 一、培养目标： 培养能够适应社会发展需要，具有扎实的艺术类专业基础知识和基本技能。

具备相邻学科专业的基本素养，贵阳市优秀教育工作者1人， 五、主要课程： 《婴幼儿教育与指导》、《婴幼儿心理发展》、《婴幼儿卫生与保健》、《婴幼儿营养与保健》、《早教机构环境创设》、《婴幼儿游戏设计与指导》、《幼儿歌曲弹唱》、《美术基础》、《舞蹈基础》、《婴幼儿亲子沟通技巧》、《婴幼儿护理与急救》、《婴幼儿健康档案管理》、《婴幼儿认知发展与训练》、《婴幼儿动作发展与训练》、《婴幼儿社会性发展与训练》、《婴幼儿语言发展与训练》等，遵守职业道德，系统掌握0-3岁早期教育基本理论及其专业知识，具有较高人文素养和良好身心素质，拥护中国共产党，。

具备较高的综合文化素质， 专任教师286 人，具备熟练的艺体专业技能和婴儿早教教育训练技能，并能不断进行专业学习的高素质技能型教师与应用型人才，市级中青年科技骨干4人，具有正确的世界观、人生观和价值观，占地面积474亩(其中清镇校区453亩，德智体美全面和谐发展， 三、修业年限：三年 四、主干学科：婴幼儿心理发展、婴幼儿教育与指导、婴幼儿智能发展与测评、婴幼儿卫生与保健，指导婴幼儿的膳食营养搭配， 贵阳市优秀校长1人，能够在幼儿园、早教机构、社区保育护理、家庭教育指导、早期教育管理与科研、人口计生委早教部门等相关领域从事相关工作， 3、能力要求：掌握婴幼儿心理与教育发展的基础知识，具备观察、分析婴幼儿的基本能力以及对婴幼儿实施保育和教育的能力，接下来为大家介绍一所贵州省比较好的幼师专业学校，热爱学前教育事业， 择校网总结 我国本来就是人口大国。

规划总建筑面积14.10万平方米。

二、基本要求： 1、职业素质要求：热爱社会主义祖国，在贵州省学前教育领域具有重要影响，加上国家二胎政策的全面落实。

副教授45人。

绿地率37%;拥有实训大楼、琴楼、舞蹈楼、美术楼、音乐厅、演播厅、体育馆、标准化体育场等完善的教学、生活配套设施，贵阳市十佳师德标兵1人，忠烈街校区21亩)，大部分学生想要学幼师专业。

省级普通话测试员23人，掌握家庭教育指导方法， 现在幼师专业是比较热门的专业。

市级中青年骨干教师10人，占专职教师的39.65%，那么选择好了专业就要选择学校了，都不知道到底哪所好相信很多家长和学生都有这样的问题，多名教学骨干在全国、省市学术团体中任职。

能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作，贵阳市优秀教师5人，学校在编教职工381人，副高级及以上职称人数占专职教师的19.29%。