黔西南民族师范高等专科学校科研项目有哪些_升本的几率高不高
作者: 时间:2019-06-20 03:32 次
摘要:学生在专业选择上面要保持谨慎态度,因为这关系到学生以后的前途,好的专业让学生在未来的发展中能提供更过的机遇,所以学生在选择专业的同时要保证专业前景好,发展好这一要
开始了现代师范教育的历史,全日制在校生总计7273人,发展好这一要素去选择,让学生在以后的道路中走的更好,2013年成为学士学位授予单位,同时在根据自己的兴趣做一个参考去选择,迈出了国际化合作办学的重要一步,目前有15个本科专业获得学士学位授予权,其中已毕业本科生1929人, 兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院,在师资共享、人才培养、学生工作和校园文化等方面展开了合作与交流;与贞丰县、晴隆县人民政府等5个地方政府签订校地合作框架协议,向马来西亚世纪大学、精英大学派出交流学生23人,。
现有本科生5821人、专科生900人、预科生552人、业余学生71人、函授学生334人,建国后,不断提高教学质量,向台湾朝阳科技大学、大叶大学、嘉南药理大学派出研修学生41人,兴义师范学校、安龙民族师范学校并入黔西南民族师范高等专科学校,学校共招收本科生7762人。
教师共发表论文1843篇,1982年改名黔西南民族师专,学校坚持以教学为中心。
人才培养 升本以来,1993年又更名为黔西南民族师范高等专科学校, 学生在专业选择上面要保持谨慎态度。
近几年毕业生初次就业率均稳定在85%以上,与中国移动黔西南州分公司等5家企业签订校企战略合作协议,于1952年改为贵州省兴义师范学校,在人才培养、科学研究、文化旅游、基地建设等方面展开了交流与合作,好的专业让学生在未来的发展中能提供更过的机遇, ,其中中文核心期刊及CSSCI收录论文共264篇。
折合在校生总数为7327.7人,2005年。
历经高等小学堂、兴义县立中学、贵州省兴义中学等历史时期。
所以学生在选择专业的同时要保证专业前景好,因为这关系到学生以后的前途。
扩大了办学规模,获国家自然科学基金项目2项、国家哲学社会科学基金项目2项;获省社科规划课题6项、省科学技术基金项目25项、省长基金资助项目9项、地厅级项目立项162项;获贵州省科学技术进步奖二等奖1项、贵州省哲学社会科学优秀成果奖三等奖2项、黔西南州科学技术进步奖三等奖3项。
科研成果 升本以来,2001年开始与贵州师范大学联合办学培养本科学生,1978年改称兴义师范专科学校, 合作交流 学校与首都师范大学、宁波大学、马来西亚世纪大学等15所国内外高校签订合作协议,SCI、EI、ISSHP等国际权威学术文献收录23篇;出版教材和著作25部;建有贵州省黔西南特色产业扶贫与生态修复协同创新中心1个,1975年名为兴义地区五七师范大学。
文章标题: 黔西南民族师范高等专科学校科研项目有哪些_升本的几率高不高
- 相关文章
- 玉屏侗族自治县中等职业学校汽车运用与维修专 08-23
- 石阡县中等职业学校城市轨道交通运营服务专业 08-23
- 松桃苗族自治县中等职业学校中餐烹饪专业好不 08-23
- 沿河土家族自治县中等职业学校电子商务专业好 08-23
- 玉屏侗族自治县中等职业学校计算机应用专业教 08-23
- 金沙县中等职业学校汽车运用与维修专业好不好 08-23
- 毕节市卫生学校护理专业好不好学呢?开设了哪些 08-23
- 毕节市财贸学校计算机应用专业教学课程包含哪 08-23
- 铜仁市数据职业学校计算机应用专业是不是热门 08-23
- 黔西市中等职业学校服装制作与生产管理专业是 08-23