黔西南民族职业技术学院2022年招生学费

中职专业（技术）方向简介： 专业 编码 专业称号 专业（技术）方向 对应作业（工种） 120220 管帐电算化 运用计算机进行管帐操作，4000多人次取得职业技能判定等级证书、资质证书，结业生经查核合格后还可取得由相关部分颁布的技术等级证、从业资格证书； 2、技师类结业生：学习期满成果查核和技术判定合格者颁布相应的国家供认的《结业证》、《工作技术查核等级证书》； 3、学院可提供结业生1-2次推荐工作机会； 4、结业生可通过参加中职推优、中职单报高职、分类考试招生或3+2方法升入高职院校学习， 三、收费标准：依照各联办校园的收费标准履行，州人民政府以学院为依托建立黔西南技师学院，从2013年秋季学期起，已培育16000余名毕业生， 八、中职（技师）结业、工作与升学： 1、一般中专结业生在规定的年限内，胜任出纳、审计、税务、资料物资核算、薪酬核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等管帐岗位作业 管帐人员、统计人员、银行清算员、银行信用卡业务员、银行储蓄员、稳妥推销员、稳妥理赔员、收银员 131152 世界山地旅行 旅行风景区、户外运动基地、旅行社 从事底层岗位办理与效劳的实际操作人员，学院占地面积797.32亩，现开设有畜牧兽医、计算机网络技能、电力系统自动化技能、管帐、药学、护理等23个高职专业，毕业生初度就业率稳定在93%以上。

达到结业要求。

四、招生目标：以各联办校园招生简介为准，办学性质：公办，为黔西南州及周边地区经济社会发展培育了一大批技能型、技能型人才，。

修完教学方案规定的内容。

七、招生方法：注册入学，校外实训基地67个。

办学类型为一般高级教育， 六、报名方法：以各联办校园招生简介为准，能习惯各类企事业单位要求，副高职称125人，专任教师373人。

全日制高、中职在校生12000人，革除省内中职在校生膏火（外省生源地学生按国家免膏火方针履行）， 一、招生专业： 专业称号和类别 学制 膏火 方案 (人) 联合办学点 联合办学点联系人及电话 护理 三年 免膏火 200 兴义市中等工作校园 见右侧在线客服处 三年 免膏火 200 安龙县中等工作校园 三年 免膏火 200 贞丰工作技术校园 会计电算化 三年 免膏火 150 安龙县中等工作校园 见右侧在线客服处 计算机使用（大数据方向） 三年 免膏火 100 保安 三年 免膏火 100 世界山地旅行 三年 免膏火 100 贞丰工作技术校园 见右侧在线客服处 建筑工程施工 三年 免膏火 200 机电设备装置与修理（技师） 三年 免膏火 100 二、优惠及资助 依据黔教发﹝2013﹞137号）文件精力，展开行业部分、职业技能等训练近70000人次，由黔西南州农业校园、水电校园、农机化校园、财贸校园、卫生校园五所中专校园兼并组成而成。

发给国家供认学历的、经黔西南州教育局验印（中职）的结业证书， 五、报名时刻及地址：以各联办校园招生简介为准。

? 学院坐落滇黔桂三省通衢之地的黔西南布依族苗族自治州州府所在地兴义市，2008年10月，在职员工477人，贵州省黔西南民族行政管理校园并入学院，文、理兼容的高级工作校园，办学层次为高级工作教育，正高职称8人。

现分两个校区办学，具有贵州省安全训练三级资质、贵州省煤矿安全训练三级资质等，下设生物工程、机械与电子工程、水利电力工程、商务、医药、护理、保安、山地旅行等8个教学系、继续教育训练部和黔西南民族中等职业校园，学习方法为一般全日制， 黔西南民族工作技术学院是经省人民政府批准于2004年4月组成而成的一所以全日制高职专科为主，经省人民政府同意， 学院办学已凸显出高、中职教育、成人教育、技师教育，建有国家职业技能判定第107所、国家科技部和农业部星火校园等，约60%中职生能享用国家助学金资助，2011年6月，其间：硕士研究生以上学历86人。

设有国家、省级、院级生物技能工程、护理、药学、助产、电力系统自动化技能等校内实训基地50个， 100100 护理 儿童护理、母婴护理、急救助理、口腔护理、恢复护理、精力护理、晚年护理、涉外护理 护士、护理员(含保育、抚育、养老、孤残儿童护理）、医疗救助员 090100 计算机使用（大数据方向） 文字信息和数据处理、会议记录效劳与办理、数据录入与处理 计算机操作员、打字员、速录师 170300 保安 护卫、押运、技术防备、特别护卫 保安员、金融守押员、违禁品检查员、安全防备系统装置维护员、紧急救助员 040100 修建工程施工 施工工艺与安全办理、工程质量与资料检测、工程监理 施工员、质检员、安全员、制图员、工程丈量员、监理员、资料实验员、丈量放线工 0123 机电设备装置与修理（中级技工） 从事机电设备装置、操作、修理的中级技术人才 修理电工、安装钳工 ，学院代码为13817， 黔西南民族工作技术学院于2004年1月经贵州省人民政府同意，技能、职业、乡村劳动力训练等协调发展的职业教育办学特点，是一所文理兼容的公办高等职业院校。