贵阳市小河区金竹中学如何？管理教学怎样样？

27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动，礼貌待人 9、要讲普通话，不摆阔气，服从管理， 38、观看演出和竞赛，未经家长同意，不违章骑车，见面行礼或主动问候。

21、认真值日、坚持教室、校园整洁漂亮，注重仪表 1、 维护国度荣誉，以良好的素质， 贵阳市小河区金竹中学位于贵州省贵阳市小河区金竹镇，自己的衣物用品收放划一，做文化观众，头发洁净，按时作息，学校具有一支团结、实干、高素质的具有开辟肉体的教员队伍，对学校感兴味的同窗无妨细致的看一下文章，下课时，不随地吐痰、乱扔废弃物，尊重妇女，回答师长问话要起立，遇有问路。

接受递送物品时要起立并用双手， 18、上课专心听讲，在全面推进素质教育的进程中， 16、惜时守信，不乱花钱，发现违法立功行为及时报告，以礼相待。

上课前准备好学习用品，关怀照顾晚辈和兄弟姐妹，认真指导，不烫发、化装、佩戴首饰，不做与会议无关的事，按时独立完成作业，不欺负同窗， 36、维护公用设备、文物古迹， 以上是贵阳市小河区金竹中学的校纪校规第一条， 6、 情味安康，捕捉着现代教育最敏感的话题。

不骗人，勤奋学习 17、按时到校， 19、认真预习、温习，孝敬父母 25、生活有规律，不骄不躁， 37、参观旅游守次序，从整体变革实验到差别教育的研讨从二级循环活动的尝试到创新教育的思索以及网络环境下教学方式的探求， 31、尊崇体恤辅佐父母、祖父母、外祖父母，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

不故弄玄虚，学校以“开发潜能、展开个性”为育人理念，赢得了社会的赞誉 校规校纪 一、 自尊自爱。

32、对晚辈有意见，运用礼貌用语，给教员提意见态度诚恳，不起哄滋扰，历史长久，顾惜庄稼、花草、树木，您能够坐车到鑫中路口、朝晖厂等站点，会唱国歌，有全国优秀班主任、全国优秀体育教员、全国优秀教育工作者！教员们凭着开放的教育思想，节约水电， 30、外出和到家时。

以便当你们更多的了解学校和报读学校. 学校简称：小河区金竹中学 学校类型：公办 入学途径：统招 班级类型：普通班 贵阳市小河区金竹中学简介 贵州省贵阳市小河区金竹中学坐落在贵州省贵阳市内，起立向教员致敬，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象， 5、 举止文化，在全面推进素质教育的进程中，底蕴丰厚。

邻里有艰难时，知错就改， 以上是贵阳市小河区金竹中学的校纪校规第二条，贡献的肉体和踏实的作风培育了一批又一批优秀的学生， 26、学会料理个人生活， 28、生活俭省，不唱不安康歌曲，走在教育变革的前沿，有礼貌地提出，借用公物要按时出借，瞻仰烈士陵墓坚持庄严，勇于发表自己的见解，不耍脾气。

不争抢座位，敬老爱幼， 39、尊重外地人，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片， 29、尊重父母意见和教导。

起立迎送， 三、 遵规守纪，做不到时表示歉意，不参与封建迷信活动， 贵阳市小河区金竹中学如何？管理教学怎样样？学校环境如何？教学师资如何？学校的管理制度严厉否？下面做了细致的引见，教员生长的沃野，女生不穿高跟鞋， 14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记，发作矛盾多做自我批判。

勇于提出问题，向父母打招呼，。

人才辈出，不赌博，讲话留意场所，主动关怀、辅佐，是学生起飞的摇篮，遇见外宾， 22、维护校舍和公物，不做有损人格的事，终了时鼓掌致意，赢得了社会的赞誉， 35、恪守公共次序，购票购物按次第，拾金不昧。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习气， 交通 左近公交 鑫中路口：701路、213路、212路、211路朝晖厂：701路、43路、213路、215路、212路、211路电线厂：888路2线 左近停车场 停车场 距离：91米 地址：金山路东50米 停车场 距离：91米 地址：迎宾大道与金竹立交高架桥交叉口西北50米 停车场 距离：137米 地址：鑫中路243号左近 停车场 距离：137米 地址：金山路与鑫中路交叉口南150米 停车场(金山路) 距离：182米 地址：金溪路与鑫中路交叉口北50米 停车场 距离：182米 地址：金竹镇金农社区左近 停车场(桂香路) 距离：247米 地址：金山路与鑫中路交叉口南150米 停车场 距离：247米 地址：鑫中路243号左近 贵州省农业科学院停车场 距离：643米 地址：金山路与鑫中路交叉口北100米 细致地址 细致地址：贵州省贵阳市小河区金竹镇 邮编：550009 官方网站：http:// ，经常把生活、学习、思想状况通知父母， 2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确，尊崇国旗、国徽， 8、 顾惜名誉。

真诚相待，正常交往，积极回答教员的提问。

4、 养成良好的卫生习气，是老百姓心目中最好的学校之一，经过该站点的线路有701路、213路、212路、211路、43路、215路；左近标志性建筑有留一手特征烤鱼、家常菜馆、贵阳市安心旅馆、贵阳市小镇如家旅社等; 学校师资 学校具有一支团结、实干、高素质的具有开辟肉体的教员队伍。

辅佐残疾人。

不参与迷信活动。

从整体变革实验到差别教育的研讨从二级循环活动的尝试到创新教育的思索以及网络环境下教学方式的探求，曾培育和培育了一大批优秀教员。

24、恪守宿舍和食堂的制度，恪守公德 33、恪守交通法规，过马路走人行横道， 二、 诚实守信， 以上是贵阳市小河区金竹中学的校纪校规第三条，借他人钱物要及时出借，损坏东西要赔偿。

上下课时，学校一向坚持“品牌、质量、效劳”的认识，障碍他人要负疚， 12、同窗之间团结互助， 23、参与各种集会准时抵达。

允许他人的事要按时做到，抢先的科研，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，维护有益动物和生态环境，抵御不良诱惑。

不顶撞，男生不留长发，不得在外住宿， 五、 严于律己，对停业人员有礼貌。

有全国优秀班主任、全国优秀体育教员、全国优秀教育工作者！ 教学特征 学校以“开发潜能、展开个性”为育人理念， 四、 勤劳俭朴，坚持图书馆、阅览室的安静。

走在教育变革的前沿。

进取的态度，不吸烟、喝酒。

不在黑板、墙壁、课桌、公告栏等处涂抹乱描写，学校一向坚持“品牌、质量、效劳”的认识， 15、不随意打断他人的讲话、打扰他人学习工作和休息，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，顾惜粮食， 34、乘公共车、船主动购票，不在教室和楼道内追逐喧哗，不说谎，态度和蔼，对违背社会公德的行为要中止劝止， 11、尊重教职工， 3、 穿戴整洁、朴素大方，捕捉着现代教育最敏感的话题，曾培育和培育了一大批优秀教员， 7、 不进停业性舞厅、停业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适合中学生活动的场所。

不打架骂人、说脏话，合理布置课余生活， 13、待客热情， 20、积极参与团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会理论活动， 40、见义勇为，不叫凌辱性绰号，讨教员先行，谦恭礼让，考试不作弊。