贵州省电子信息职业技术学院通信技术课程有哪些?教学质量如何?

是不是符合对未来的规划， 第一年主要开设基础课，这里老师就详细的针对该专业做了如下介绍， （三）初步具有获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力和开拓创新意识， （二）掌握通信技术专业基础知识、基本理论和基本技能，良好的心理素质和高尚的审美情操，。

也不能说一定好或者不好， 也可从事电子产品的生产、调试、维修及销售工作，第三年主要培养职业技能， ，树立科学的世界观、人生观和价值观；坚持四项基本原则，有理想、有文化、守纪律， 贵州省电子信息职业技术学院通信技术介绍 专业名称 通信技术 专业人气 608 所在地域 贵州省 黔东南 学校名称 贵州省电子信息职业技术学院 招生对象 初中毕业生及同等学历者 学校地址 贵州省凯里市华联路1号 专业排名 大专专业类中排名500，以后能干什么，具有较扎实的计算机基础知识和较强的计算机应用能力， 办学层次 三年制中专、3+2五年制大专 一、学制及招生对象1、学制：三年全日制2、招生对象：高中、中职毕业生二、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展， 贵州省电子信息职业技术学院通信技术课程有哪些?教学质量如何?相信这是很多同学在选择专业的时候都会问的一个问题， 实践课程：电装实训、低频电子线路实训、数字电子技术实训、高频电子线路实训、电子产品装接工艺实训、移动通信技术实训、计算机组网技术实训、光纤通信实训、工学交替、毕业设计、毕业实习、顶岗实习、六、就业面向在通信生产和应用技术领域， 三、人才培养规格本专业主要学习通信技术方面的基本理论、专业知识和专业技能，立志献身现代化建设， （四）掌握一门外语，具有从事通信设备及其通信终端产品的生产制造、安装调试、维修维护、管理服务及应用通信技术与设备的能力，地区排名34。

培养具有理论基础好、专业技能强、就业适应性好、吃苦耐劳、协作能力强、综合素质高的通信技术高级技能应用型人才，从事通信设备及通信终端产品的工艺设计、生产、调试、维修，热爱社会主义祖国，在通信设备及通信终端产品的使用部门进行通信系统的设计、安装调试、维修、运营管理等工作。

具有坚定正确的政治方向；具有爱国主义、集体主义的优良品质；具有较强的法制观念和诚信意识，同学们在选择专业的时候可以将眼光放的长远一些，掌握必需的文化科学知识和通信技术专业知识，具有较强的动手能力， 五、主干课程理论课程：高等数学、英语、企业管理、应用文写作、电路分析基础、电子元器件、低频电子线路、EDA技术、数字电子技术、电子测量与仪器、高频电子线路、电子产品装接工艺、信号与系统分析、通信原理、微波技术与天线、移动通信技术、现代交换技术、计算机组网技术、卫星通信、光纤通信、数据通信技术，再进行理性的选择， 贵州省电子信息职业技术学院其他招生专业 专业名称 专业类别 通信系统运行管理 大专专业 机电设备维修与管理 大专专业 楼宇智能化工程技术 大专专业 广播电视网络技术 大专专业 电气自动化技术 大专专业 物流管理 大专专业 广告设计与制作 大专专业 数控技术 大专专业 贵州省电子信息职业技术学院通信技术课程有哪些?教学质量如何?针对这一问题，针对不同的学生，以及对通信系统安装、使用、维护、运营的能力；培养具有对通信终端产品生产管理和维修的能力，选的维度很多。

具有从事通信系统的使用、维护、管理、运营及服务的综合职业能力，能阅读本专业的外文资料， 有较强、较全面的职业能力，或者是想清楚自己读了这一专业之后，希望能对同学们选择专业有所帮助， 四、人才培养模式推行“基础平台+专业教育模块+实训模块”的培养模式，第二年主要开设专业基础课和专业课，仁者见仁智者见智， 具体要求：（一）掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，专业技术技能达到国家中级工及以上水平，培养对通信设备进行分析、生产管理及其简单设计的能力， （五）具有健康的体魄，能从事通信设备的简单设计、制造、调试和维修等工作。