毕节市工业学校怎么样_学校信息介绍
作者: 时间:2021-02-01 11:53 次
摘要:毕节市工业学校坐落于毕节市金海湖新区职教城东南侧,紧邻金海湖湿地公园。新校区按照高等职业技术学院标准和国家安全技术培训二级机构设置标准进行规划设计。学校占地面积
毕节市工业学校坐落于毕节市金海湖新区职教城东南侧,紧邻金海湖湿地公园。新校区按照高等职业技术学院标准和国家安全技术培训二级机构设置标准进行规划设计。学校占地面积452亩,一期工程已建成,校舍建筑面积13万余平方米;二期工程已启动,建筑面积3.5万余平方米。学校规划学生规模10000人,各类职业技能培训5000人次/年。
一、学校师资力量雄厚,现有教职工近300人,专任教师189人,大学本科及以上学历169人,高级职称教师57人,占专任教师的30%。有省市优秀教师和教育工作者;有多年从事中职教育的机电、汽修、水电、建筑、采煤、计算机、学前教育等专业的知名教师;有理论和实践并重的“双师型”教师62人;有获得多项科研成果和发明专利的教师10余人,形成了实力雄厚、结构合理、专业性强的教师队伍。
二、学校教学设施完备,拥有与开设专业相匹配的实验室、教学实习实训设备及实习基地。有专业实训楼5幢20000多平方米。2015年9月搬迁入住新校区以来,投入资金近千万元按照机械、建筑、汽修、采矿、信息技术五大类工科专业建设要求,高起点、高规格建设实验实训室及实训场。学校强化产教融合、校企协作育人,在毕节市政府、市教育局的主导下,引入四川省英创力电子科技有限公司投入资金3000万元建成了电子电路实训基地;引入惠与(中国)公司在学校建设大数据服务外包实训基地及创新创业平台;引入毕节华丰修理厂在我校建设汽车维修实训中心。学校校内实训设备总值达5000余万元。学校图文信息中心藏书10万余册,报刊杂志100余种,有电子图书15余万册。学校充分发挥信息技术的优势,努力建设省级示范性数字校园项目,引领学校现代化发展,为培养高素质劳动者和技术技能人才提供信息化支撑和保障。
三、建校近40年以来,毕节市工业学校坚持以立德树人为根本、服务发展为宗旨、促进就业为导向,努力提升育人质量;坚持以内涵发展为中心、队伍培养为抓手、专业建设为重点,努力提升办学品质;坚持以依法治校为主线、改革创新为动力、制度建设为保障,努力提升管理水平,全面推进学校转型发展和现代化建设。建校至今已培养中、高等学历人才5万余人,各类人才培训4万余人次,为毕节试验区经济社会发展提供了适用型职业技能人才保障。在学校办学快速发展的同时,学校的精神文明建设也得到了同步发展。从2006年起,连续9年荣获贵州省精神文明先进单位称号,得到中共贵州省委、省人民政府表彰。2016年4月,胡锦涛同志亲临我校看望师生员工,对我校工作给予了充分肯定。
四、毕节市工业学校将进一步以人才强校带动发展全局,以强化特色打造发展优势,以内涵建设提升发展质量,以服务社会彰显发展价值。奋力打造环境优美、特色鲜明、质量一流的现代化中等职业学校。
毕节市工业学校是经贵州省人民政府批准成立的国有公办普通中等专业学校,是毕节试验区唯一一所工科中等职业学校,是国家级重点中等职业学校、国家煤矿安全技术二级培训机构、贵州省第61国家职业技能鉴定所、贵州省第28国家职业技能鉴定站、全国总工会企业职工培训示范基地。2014年,毕节市人民政府将毕节市工业学校、毕节市农业机械化学校、毕节市水利电力工程学校和毕节市水利电力技工学校四校资源整合,实行四块牌子一套人员合署办学。
学校现有电子电路、信息技术、机电汽修、工矿建筑、学前教育等五个系部,开设专业10多个,有全日制在校生3100余人,联合办学高职学生近千人,作为河南理工大办学点,开展本科学历教育。学校作为国家安全二级培训机构,承担了大量的煤矿安全、出租车从业资格、建筑八大员和建筑工人及其他培训工作,作为国家职业技能鉴定站所,承担了大量的校内外职业技能鉴定。学校高度重视毕业生就业安置工作,为学生提供多方面的就业服务,毕业生就业率达95%以上。
2021年招生计划表
校办专业
专业名称学制招生计划专业名称学制招生计划
印制电路技术应用2+1年200汽车运用与维修2+1年200
计算机应用2+1年120机电技术应用2+1年60
电子商务2+1年200建筑装饰2+1年60
建筑工程施工2+1年200水利水电工程施工2+1年60
联办专业
专业名称学制招生计划备注
学前教育2.5+0.5年300毕节幼教集团联办
会计电算化1+1+1年200与贵州省财政学校联办,第一年在我校就读,第二年到贵州省财政学校就读,第三年由贵州省财政学校安排顶岗实习。
招生对象及范围:面向毕节市内外招收思想品德好、身体健康的应往届初中及以上毕业生,免试入学。
学生在校待遇:
家庭困难学生第一、二学年可享受2000元/年的国家助学金(需提供家庭特困证明),学校按国家规定按时发放给学生。
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