黔东南州卫生学校(凯里卫校)好不好
作者: 时间:2021-07-01 14:23 次
摘要:黔东南州卫生学校(凯里卫校)怎么样1、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。 2、一片安宁静谧的校园,静如止水的心境教书育人。 3、德育工作放在教学首位。 4、校园文化人文底
黔东南州卫生学校(凯里卫校)怎么样1、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。
2、一片安宁静谧的校园,静如止水的心境教书育人。
3、德育工作放在教学首位。
4、校园文化人文底蕴的沉淀。
5、创生新的学校文化的学习共同体。
6、后勤工作作到服务育人。
7、注重思想道德教育。
8、领导以身作则 教师为人师表。
9、学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。
10、学校树立以人为本的思想。
11、给学生足够的课外活动时间。
12、生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。
13、发挥家长学校的作用。
14、加强学生社会实践能力。
15、对学生干部的培训 有计划 坚持不懈。
一、黔东南州卫生学校(凯里卫校)师资力量1、有教授29人,博士研究生20人,副教授127人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,学校有专、兼职教师606人。
2、有突出贡献专家1人,学术和技术带头人7人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,学术和技术带头人1名,学术和技术带头人后备人选15人,突出贡献的技师1人,学术和技术带头人后备人选2人。
3、有专任教师80人,双师型教师27人,在读硕士学位教师6人,他们在教学和科研中积累了丰富的经验,取得了丰硕的成果。
4、学校拥有一支素质优良、学历职称结构合理的师资队伍。
二、黔东南州卫生学校(凯里卫校)招生计划1、公共事业管理专业,招生130名。普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年;
2、药品生产技术专业,招生150名。
3、医学影像专业,招生170名。
三、黔东南州卫生学校(凯里卫校)实训练设备1、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
2、教室闭路电视系统,学校还建立了计算机校园网络系统,基护,校园电视台,综合等实验室,学校建有解剖。
3、有5个多媒体教室,学校建有与互联网相联接的校园网,110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台。
四、黔东南州卫生学校(凯里卫校)报名方式1、可在艺威中高职招生平台线下设点报名
2、初中生高中生均可在线报名
3、招生报名工作节假日不休。
中职招生老师有话说
2、一片安宁静谧的校园,静如止水的心境教书育人。
3、德育工作放在教学首位。
4、校园文化人文底蕴的沉淀。
5、创生新的学校文化的学习共同体。
6、后勤工作作到服务育人。
7、注重思想道德教育。
8、领导以身作则 教师为人师表。
9、学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。
10、学校树立以人为本的思想。
11、给学生足够的课外活动时间。
12、生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。
13、发挥家长学校的作用。
14、加强学生社会实践能力。
15、对学生干部的培训 有计划 坚持不懈。
一、黔东南州卫生学校(凯里卫校)师资力量1、有教授29人,博士研究生20人,副教授127人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,学校有专、兼职教师606人。
2、有突出贡献专家1人,学术和技术带头人7人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,学术和技术带头人1名,学术和技术带头人后备人选15人,突出贡献的技师1人,学术和技术带头人后备人选2人。
3、有专任教师80人,双师型教师27人,在读硕士学位教师6人,他们在教学和科研中积累了丰富的经验,取得了丰硕的成果。
4、学校拥有一支素质优良、学历职称结构合理的师资队伍。
二、黔东南州卫生学校(凯里卫校)招生计划1、公共事业管理专业,招生130名。普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年;
2、药品生产技术专业,招生150名。
3、医学影像专业,招生170名。
三、黔东南州卫生学校(凯里卫校)实训练设备1、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
2、教室闭路电视系统,学校还建立了计算机校园网络系统,基护,校园电视台,综合等实验室,学校建有解剖。
3、有5个多媒体教室,学校建有与互联网相联接的校园网,110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台。
四、黔东南州卫生学校(凯里卫校)报名方式1、可在艺威中高职招生平台线下设点报名
2、初中生高中生均可在线报名
3、招生报名工作节假日不休。
中职招生老师有话说
我相信,所有的梦想,都是一个充满责任成功的人生,当你还没有条件去自由的选择,请记住,梦想在我们的下一步,做好每一件小事,做得与众不同,我们就会向梦想走近。
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老师会不断努力优化。
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文章标题: 黔东南州卫生学校(凯里卫校)好不好
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