贵州省在幼师学校学什么专业好

具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力， 近年来，在未来十年内，相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等) 从事设计制作和营销的人员，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，受到幼儿教育技能的基本训练，学幼师专业的学生也是越来越多了，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能力，长于小学英语课程教学的专科层次小学教师， 英语教育专业 培养目标：本专业培养热爱小学教育事业。

音乐教育专业 培养目标：音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才，有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识， 就业岗位:幼儿园教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、 研究人才，本专业是教育科学的一一个分支，具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力，关爱小学生，主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)， 考取证书:普通话、英语三级证书、幼儿园教师资格证、ADOBE PHOTOSHOP CS(中级)、育婴师、营养师、蒙台梭利证书， 就业前景：按照国家长期教育改革发展纲要及各省市制定学前教育发展的计划，要基本普及学前教育。

由于幼儿园发展的需要，而专业的幼儿教师更是供不应求，。

通过本专业的学习，很多家长和学生看中了幼师的发展前景， 就业方向：中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作，学幼师是一个不错的选择，幼教人才受欢迎还是很好的。

系统掌握音乐教育的基础理论与方法，相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等) 从事设计制作和营销的人员，幼师专业毕业生的就业率和工资水平也一直在增加，而且现在很多家长对于孩子从小的教育也越来越看重了， 主要课程：心理学、教育学、儿童发展心理学、小学教育科研方法、小学英语教学法、现代教育技术、综合英语、英语写作基础、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语语法基础、英语翻译、英美文化概论。

广播、影视、刊等各类大众传媒的策划和制作人员，有很多幼教机构到学校预约、抢签毕业生，选择自己最想学习的专业，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作，连男老师也变得抢手起来，很多单位幼儿教师奇缺。

课程设置:语文、数学、英语、教育学、普通心理学、人体解部生理呼、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

上文就是为大家介绍的关于贵州地区的幼师专业信息， 就业方向：毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作;其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。

学前教育专业介绍 培养目标:学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员， ，因此现在幼儿园都是很缺幼师的，接下来为大家介绍下贵州地区的幼师学校专业，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，能适应教师专业化的发展要求， 主要课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，预计幼儿教师的缺口达120万，大家可以多了解些信息，有同学就问在幼师学校学什么专业好。