河南省年卫校都哪些专业

初三学子临近毕业，都开始咨询学校专业，想要了解河南的卫校所开设专业。下文是小编为大家整理的几所卫校的专业，仅供大家参考。医学类的专业一直深受大家喜欢，想要学医的同学请抓紧时机，很多卫校都已经开始招生了。

焦作护理学校

招生专业：护理、康复专业、药品食品检验、助产等。

专业介绍

护理专业

开设课程：主要学习人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等课程。

培养目标：主要学习人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等课程。

面向全国各省、市、县、城乡社区各级医疗卫生机构，培养适应我国社会主义建设和发展需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才，学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

前景分析：护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺，在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调，按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4.而目前全国医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1:8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。

康复专业

开设课程：主要学习解剖学、生理学、人体结构与功能、医学心理、康复医学、中医康复、内科、外科、矫形技术等课程。

培养目标：在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

前景分析：康复治疗学专业是经过社会人才市场调查，根据用人单位的急需而开办的新专业。随着现代生活质量的提高和科技的发展，康复医学在现代医学中的地位日益提高，现代康复治疗技术也在飞速发展。人们对生活和生命质量的追求越来越高，对康复的期望愈来愈强，特别是我国老龄化社会的到来，康复治疗专业显得尤为重要。该专业人才需求旺盛、就业前景广阔、就业面广、发展空间大、就业待遇优越、工作环境好。高水平的康复治疗技术人才供不应求。

药品食品检验

开设课程：主要学习药学、中药学、生物化学、检验学、药物分析技术、食品安全、保健品检测等课程。

培养目标：掌握食品药品监督管理专业必须的基础理论知识和基本技能，从事食品药品生产、经营过程中质量控制及监督管理的技术应用型人才。

1、掌握各类食品药品检测方法，熟悉食品药品相关的法律知识和政策法规。

2、对食品药品成分、常规理化、仪器分析等检测有一定的操作技能。

前景分析：主要学习药学、中药学、生物化学、检验学、药物分析技术、食品安全、保健品检测等课程。食品药品的负面新闻的报道，食品和药品安全问题受到了政府和社会各界的高度重视，国家多次出台相关法律及政策，对食品和药品相关单位进行了严格的检查和检测。因此，食品药品检验专业是应国家的需求而设立的专业，就业前景十分广阔，岗位多样，工作稳定。

助产专业

开设课程：主要学习解剖学、生理学、基础护理、产科护理、妇科护理、护理礼仪和母婴保健等课程，熟练掌握助产与护理操作技能，能在各级各类医疗卫生单位，从事临床助产、护理、母婴保健等工作的专门人才。

培养目标：

1、掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。

2、具有观察和规范地处理正常分娩、正常产梅、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。

3、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。

4、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力.