2020年成都市幼儿师范学校教育培养模式
作者: 时间:2020-04-03 05:43 次
摘要:随着社会的快速发展,带动了许多的行业,其中幼师行业表现的尤其突出,很多人对这一行业也是非常的青睐。今年学生就快要毕业了,很多人都在咨询成都市幼儿师范学校的培养模
随着社会的快速发展,带动了许多的行业,其中幼师行业表现的尤其突出,很多人对这一行业也是非常的青睐。今年学生就快要毕业了,很多人都在咨询成都市幼儿师范学校的培养模式是怎样的,那么我们就来一起了解下吧!
成都市幼儿师范学校拥有雄厚的师资力量、完备的实训设施,以“给学生及其家庭创造价值”为中心,传授文化知识和专业理论,开展技能实训及素质教育等,促进文化、技能、素质兼备。
师资力量。学院建立了以专家学者为龙头、学科带头人为中坚的师资队伍。专任教师中,教授、副教授、客座教授105人,工程师、技师、实训指导教师215人,具有硕士及以上学位的教师128人。
技能实训。“实训”,指结合专业理论在设备设施上进行的实际操作训练,目的在于提高、强化职业技能。
成都市幼儿师范学校建立了实训基地和语言训练中心,安装了万余台(套)设备设施,让学生结合专业理论实际操作;校外,学院与多家企事业单位深度合作,让学生通过实习提高技能水平。
求学方式。初中生在校学习4年,分两段完成学业。一是中职阶段,毕业后通过成人高考取得大学学籍,进入第二阶段:读大学,本科、专科任选。高中生在校学习2-4年,通过成人高考取得大学学籍后,直接进入大学专科或本科阶段学习。
成都市幼儿师范学校经过多年的办学,已经积累了丰富的教学经验,加上学校的各项优势,让每一个就读的学生都能够学习到专业的技能,要是同学们想报读该校的话现在就可以在线咨询我们的专业老师。
文章标题: 2020年成都市幼儿师范学校教育培养模式
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