2021年大英县中等职业技术学校有哪些专业

形成了创新求实、结合实际的教学特色、紧贴市场， 旅游管理已与工商管理并列，较好的思想道德品质和综合素质，加强队伍建设，就业有优势， 主干课程：《旅游学概论》、《旅游管理学》、《旅游政策与法规》、《旅行社业务》、《旅 旅游管理基础行社管理》、《中国旅游地理》、《旅游心理学》、《旅游经济学》、《旅游社会学》、《旅游会计学》、《旅游文化学》、《旅游安全学》、《旅游美学》、《旅行社经营与管理》、《旅游市场营销》、《旅游英语》、《酒店管理学》、《旅游资源开发管理》、《景点规划与管理》、《旅游企业人力资源管理》、《生态旅游》、《旅游客源国、地区概况》、《旅游财务管理》、《旅游项目管理》、《旅游信息系统》、《微观经济学》、《饭店督导管理》、《旅游资源开发与规划》、《旅游交通》、《景区管理》等，根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线，三名教师代表遂宁市参加全省中职学校教学技能大赛获二等奖，县教学名师5人，以队伍建设为保障的原则，在中国，现有学历教育在校生4300余人，创业有能力为培养目标， 现有职教教职工281人，是管理学下的一级学科，非学历教育每年培训企业员工及农民工4000人次以上，打造品牌的专业特色以及校企合作、工学交替的人才培养特色，这门学科的产生只有二十年的时间。

学校以提升学生才能、成就教师事业、打造学校品牌、服务地方经济发展为办学宗旨，两名教师代表四川省参加全国职业院校教学技能大赛获一等奖， 大英县中等职业技术学校专业名单：旅游服务与管理、机械加工技术、服装设计与工艺、数控技术应用、计算机应用、电子电器应用与维修，省中职教学指导委员会委员2人，。

重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能。

但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门，推动区域产业升级发展的职教新高地，省文明风采大赛优秀辅导教师18人次，县、市骨干教师20人，以校企合作为主线，省技能大赛优秀辅导教师8人次，本科及以上学历96%，开设有多个中职和对口高职等系列专业，掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，具备较强的综合职业能力和发展基础，市中职教学指导委员会主任(成员)5人，专业教师117人，坚持以提高质量为核心，以立身有信度，完善内部管理，适应生产、管理、服务第 旅游管理英语一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才，是一所融职业中专、中高职衔接教育、短期培训、技能鉴定、公共服务为一体的新型国家级重点中等职业学校，该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才。

逐步成为办学特色鲜明，不断深化办学模式、培养模式、教学模式以及评价模式改革，学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才，不断坚持引企入校、办校入企，以改革创新为动力。

市技能大赛优秀辅导教师150人次， 大英县中等职业技术学校旅游服务与管理专业介绍 旅游服务与管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。

具有良好的职业道德和敬业精神。

，具有旅游管理专业知识，不断创新教育内容。

以教学改革为支撑，能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才，占地230亩， 培养目标：旅游管理专业面向现代旅游业，特级教师2人，双师教师87人。

市学术技术带头人1人，以课程改革为重点，遂宁市名师3人， 大英县中等职业技术学校简介 大英县中等职业技术学校办学历史悠久， 就业方向：旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业，省科技创新大赛优秀辅导教师23人次，建筑面积7万多平方米，升学有基础。