四川省兴文县职业技术学校办学实力怎么样_获得什么荣誉
作者: 时间:2019-08-31 19:39 次
摘要:学校的校训奋斗,开拓的含义是希望激励更多的学生继承和发扬这种先进的精神,能够努力向上,成为优秀的人才。要学会抓住机遇,随时迎接挑战,做到在机遇和挑战面前不徘徊不退
学校的校训奋斗,开拓的含义是希望激励更多的学生继承和发扬这种先进的精神,能够努力向上,成为优秀的人才。要学会抓住机遇,随时迎接挑战,做到在机遇和挑战面前不徘徊不退缩,要迎难而上,知难而进,在困难和挫折面前不会往后退。我们要解放思想,与时俱进,还要追求创新,要把握时代的脉搏做这个时代的弄潮儿,积极的开拓进取,追求创新。
兴文的职业技术教育在80年代以前一直被忽视,直至1981年,首批在石碑(现已划属珙县),福安2乡创办了农民文化技术学校两所,招收一年制果树专业2个班工70人。
从1983年起,在剑舞中学和打吧中学开始招收职业高中生,在部分农村兴办职中。
1984年10月,经宜宾地区行署批准,将建武中学改名成建武职业中学,招2个班,学生145人,有专业教师9人,试验地3.2亩。
经过几十年的变迁,随着社会发展,兴文职教人一路攀登求索,不断开拓 为了加大发展职业技术教育力度,兴文县人民政府和兴文县委于2001年立项,2002年筹措资金400余万元(含四川省下拨专款专用金50万元和宜宾市教育委员会职业教育科的拨款12万元),在局里县城一公里处的温水溪村征地28亩新建兴文县职业教育中心。并将大坝职中、教师进修校和民族中学迁入此地(原大坝职中的校址改为农村实用技术培训基地)。
截止2013年,兴文县职业教育中心拥有建筑面积8000平方米,运动场面积9000平方米,一起设备总价值53万余元,有2间标准的多媒体教室,有一套闭路电视系统,建立现代信息技术远程教育网站,有15500册图书,生均31册。有在校学生2500多人,教职工160多人。专职教师中具有中、高级职称的教师占60%,具有高级技能等级证书教师占30%。全校拥有省、市、县级优秀教师、教学能手20余人。
学校开设有计算机及应用、旅游与酒店管理、学前教育、应用电子、机电一体化、汽修等六大专业,毕业生就业率达100%。学校秉承全面开放办学,深度校企合作,打造职教品牌,成就学生未来的办学理念,把为区域经济建设和社会发展培养专业型、复合型的应用型人才作为根本任务,视教育质量为生命,先后获得了宜宾市中职学校教学质量一等奖、宜宾市中职招生一等奖、宜宾市科普培训先进集体、宜宾市文明学校等数十个荣誉称号。
按照兴文职业教育总体规划,兴文县职业技术学校将在推进学校新校区建设的过程中,实现四川省示范中等职业学校的创建目标,把兴文职校建成川南中职名校。
文章标题: 四川省兴文县职业技术学校办学实力怎么样_获得什么荣誉
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