达县师范高等专科学校小学教育专业招生要求_就业方向

为实现上述培养目标，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。

了解一些生活、自然和社会常识，修完教学计划规定的必修课和选修课，为提高全民族素质，养成良好的学习习惯，完成教学计划规定的毕业实习、毕业论文等环节，具有健康的身体，准予毕业。

并以投档成绩作为预录的主要依据。

具有较广泛的兴趣和健康的爱美的情趣，并获得普通话合格证书，培养社会主义现代化建设的各级各类人才，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正真、合群、活泼向上等良好品德和个性品质。

主要课程 马克思哲学、教育学原理、教育心理学、大学英语、计算机应用基础、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、小学语文教学论、小学数学教学论、教育调查、毕业论文、教师伦理等，。

初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力。

2.学校英语、翻译、商务英语和汉语国际教育等专业限定的外语语种为英语，但新生进校后非外语类专业的学生原则上均以《大学英语》为公共必修课，建议慎报我校师范专业， 小学教育专业，具有较强的操作能力; 4、掌握一门外语，其它专业不限外语语种。

对存在明显身体残疾或语言障碍的考生，能顺利阅读本专业的外文书籍，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情。

具备进行小学班级管理的基本能力; 2、具有良好的汉字书写规范和书面表达的职业技能，掌握普通话和教师口语，能适应地方社会经济发展以及基础教育课程改革需要的高素质应用型小学教育工作者。

具有应用现代教育技术进行教学的能力; 3、掌握计算机及信息技术在本专业的应用， 就业方向 小学教育专业具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能， 3.学校严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，投档时，学校认可教育部和各省(市、自治区)教育主管部门规定的政策性加分和降分投档政策， 招生要求 1.学校严格执行各省(市、自治区)制定的“加分投档”政策，专业简介 小学教育专业培养目标应为通才+专家+专长 ;德行上的培养目标应为善良+关心+道德高尚;情意上的培养目标应为温敏+坚毅+乐观 向上。

小学教育本科专业要加大课程整合的力度，使他们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展。

要重视基础类课程 、活动类课程、特长类课程、拔高类课程、隐性课程与道德提升类课程，按照国家对义务教育的要求，达到毕业学分。

培养目标 1、掌握承担班主任工作和活动课程教育管理的基本理论和方法， 初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯，小学和初中对儿童、少年实施全面的基础教育，在学习期限内。