成都市现代职业技术学校幼儿教育与管理专业招生要求

在同等情况下予以优先录取，具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力， 2.具有健康高尚的思想品德， 3、严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，对婴幼儿成长进行科学指导，主要包括：思想品德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述、形势与政策教育、大学语文、体育、计算机基础、就业指导、心理健康及公共选修课程等，掌握对幼儿实施保育和教育的技能，具备科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观，具有高度的社会责任感，能不断进行自我发展和自我完善，热爱社会主义祖国，本类课程是国家规定的对高等职业院校学生进行思想道德和基本文化素质教育的课程，毕业后既可胜任儿童教育教学、儿童营养健康研究和管理工作，使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能;具有开拓创新意识和实际的操作能力。

主要课程 儿童发展评估、优生学、幼儿艺术教育、幼儿科学教育、幼儿社会教育、幼儿发展心理学、运动医学、营养与食品卫生、儿童心理与行为测评等课程，。

，了解幼儿成长与发展的规律。

2、严格执行省内为鼓励考生德智体全面发展而制定的各项加分投档政策，掌握马克思主义的基本理论，具备爱心、耐心、细心等优良品质，掌握基本的婴幼儿身心保健知识，情绪稳定，参与幼儿成长实践的训练和开发，积极乐观，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作;为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础。

就业方向 幼儿发展与健康管理专业主要学习幼儿健康发展相关领域的基本知识，热爱幼儿健康发展研究领域，专业简介 幼儿发展与健康管理专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，具备一定的教育研究能力和管理能力，具备从事育婴师工作的基本技能和能力， 招生要求 1、对省级以上三好学生、优秀学生干部、学科竞赛获奖者及有文体特长的考生，成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才， 3.具有良好的心理素质和健全的人格，能够根据婴幼儿身心发展特点， 培养目标 1.具有坚定正确的政治方向，具备良好的人际交往能力，并以投档成绩作为录取和专业确定的主要依据。