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读成都市幼儿师范学校对孩子还有哪些改变

作者: 时间:2019-07-21 20:36

摘要:读成都幼儿师范学校对孩子还有哪些改变?成都幼儿师范学校之所以会被称之为成都幼儿师范学校,因为他独居特色的课程,全球广泛的认可度,给了各位学子一个放眼全球的机会,那

  读成都幼儿师范学校对孩子还有哪些改变?成都幼儿师范学校之所以会被称之为成都幼儿师范学校,因为他独居特色的课程,全球广泛的认可度,给了各位学子一个放眼全球的机会,那么就读成都幼儿师范学校到底会给孩子哪些改变呢?今天小编就带领大家从教育体系开始看孩子的部分改变!一起看看吧!

  成都幼儿师范学校和体制内的体系对比:教育体系不同

  入读国际高中课程的学生经过在国内的过渡,不仅提高了语言水平、扫清了语言障碍,还对国外课程设置、教学方式方法、国外文化等有一个熟悉和了解,让他们能更好的融入海外的留学生活。

  成都幼儿师范学校的核心理念便是以学生为学习主体,着重发展学生的独立自主的能力、创新和批判性思维。孩子们在学校不仅仅是接受考试,而是考核,并不会以单一的成绩作为标准,而是综合考量。

  在国际课程体系下,学生的学习模式与方法与传统公立教育截然不同。成都幼儿师范学校采用中西结合的模式,从小学到高中,慢慢发展孩子的英语水平,授课的科目与国际接轨,并且会根据学生的学业水平进行分层教学,避免学生因学业水平低下跟不上整体进度而自卑苦恼,慢慢差距越来越大。

  而且,成都幼儿师范学校经常在校内或国内外有大型的演出活动,丰富多彩的校园活动不仅仅能培养孩子的自信心与自我认同感,还可以让他们在自己喜欢的领域内发展,对于他们开阔眼界是非常有用的,从而受益终生。

  而强大的学术能力也是“多元化”的一种表现。“例如在学习中,要选择有挑战的课程,在自己喜欢的课程中获得高的分数,并冲击更大的挑战。当然,要让自己在 最不喜欢的课程中依然表现出色,除牢固掌握课本知识外,应具备较高的课外兴趣,做到广泛涉猎。”一旦确定要出国留学,就应该在国内多参加志愿者活动,多了 解自己所在国家城市的文化内涵,掌握并熟悉国内的文化或艺术,增加录取几率。

  就读成都幼儿师范学校的改变之——“独立研究”的能力

  “在申请文书中,要巧妙地体现你的学术研究能力。”杜威成都幼儿师范学校老师建议。学生们可以列举三四个主要参与的活动,并用事实突出表现自己的领导力,这是美国名校招生时关注的关键点。也就是说,在申请过程中,顶尖名校会考虑学生到底能给学校带来怎样的多元性,该学生是否具有独立的研究能力,并不断地增强提高这 些能力。

  据了解,很多留学生都说自己喜欢科研,可是否真正地搞过科研、是否拥有独立研究的学术能力和实践操作水平,这又是一个问题。其实,当你制定好留学的计划之后,下一步就要开始自己“独立研究”能力的培养了。

  “积极参加学术比赛是一个很好的实践过程,通过学术比赛,你能与更前沿的学术信息对话,增强自身学术水平。”成都幼儿师范学校老师说。“其次,多参加与你将来要选择专业相关的实习工作,其间更不要忘记将个人的实习经历做独立研究,总结经验并主动发现。”


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