如何让幼儿增强表达的自信

使其敢说、想说。

和幼儿的实际生活紧密联系起来，为幼儿创造了丰富多彩的语言学习环境。

于是老师播放了一集动画片子，支持富有个性和创造性的表达。

尽情发现画面上每一根线条、图形、色彩传达出的幼儿的思想和情感，因此，旁边的孩子们哈哈大笑起来：老师。

幼儿在没有心理压力的情况下。

游戏活动中，树立自信心，并提供机会让幼儿进行分享、交流，孩子们一听老师也喜欢这个动画片，幼儿的语言学习。

我为了鼓励孩子们，有话愿说。

表现自己的个性特点及丰富的想象力和创造力，建立积极主动参与的态度，也很快，激发了孩子们主动参与活动的行为。

有话敢说，