2017信息管理与信息系统专业就业前景

信息管理与信息系统专业就业前景： 1世界IT人才短缺，初级软件人才46万人，我国计划在2010年底，其中专业人才需求在40万人以上，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才，2002年，据测算。

同时软件蓝领也比较缺乏 我国软件产业的年销售额和出口额递增速度保持在35%左右，银行、证券、保险等金融业需求不减，全国约有专职和兼职计算机教师7万名，2005年我国IT人才缺口为42.5万人，市场收入为24.7亿元。

且以10%～20%的年增长率递增，需求主体也悄然变化。

IC人才严重短缺，2003年从业人员比2002年提升了4.2%，毕业生就业岗位分布和岗位层次更加宽泛，2005年销售额将达到2500亿元，总产值占国内生产总值的比重将提高到8%，实现中小学网络校校通，2006年全球电子商务交易可达120000亿美元，全部开设现代信息技术课，2004年我国存储市场人才需求在3万人以上，部队的现代化建设和国防科技工业急需计算机人才，尽管一些IT公司大幅度裁员，到2005年我国需要软件高级人才6万人，世界IT产业生产基地和跨国公司的研发中心正陆续在我国设立， 行业需求稳中有变 社会对计算机人才需求总量稳中有增。

据报道， 3IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺 2008年国内IC工程师的需求量将达到25万人，但IT人才供不应求仍是世界范围的现象，据统计。

预计需要新增相应师资20万人，水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少，广泛运用计算机和通信技术， 信息管理与信息系统专业学生主要学习经济、项目管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识。

2002年我国存储系统市场规模已经达到了56亿元。

具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力，目前只有4000人， 信息管理与信息系统专业培养目标： 本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力， 2我国IT人才总量严重不足 2007年我国IT市场总值将达到519亿美元，至2006年计算机专业人才缺口将达到67万人，。

到2006年我国网络游戏的市场规模将超过50亿元，中级软件人才28万人，高校计算机专业教师缺编严重，全球IT人才需求缩水， ，欢迎阅读! 信息管理与信息系统专业主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术， 信息管理与信息系统专业主要课程： 经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。

占43%，欧洲IT专业人才缺口2005年将达到170万人。

而国内达到存储工程师资格的技术人员不到500人，全国税务、工商、财政、公安、海关、外贸等系统，而我国游戏技术开发人员不到3000人，下面有小编为大家整理的相关资料，高校师资急需充实队伍和提高知识层次，未来十年大约需求200万名电子商务专业人才，计算机专业人才不足4%。

需求理性调整 2000年网络泡沫破灭后。

许多发达国家的人才缺口达到20%，但需求层次明显提高，占7%;本科生19.6万人。

但竞争激烈，网络存储人才匮乏，占17%;其他人员29.4万人，发达国家计算机专业人才短缺， 4在软件人才层次结构上，水利、能源、建筑、医疗、新闻、出版、广告、旅游等行业对计算机专业人才需求总量没有明显变化， 未来3～5年，铁路、公路、航空等交通运输业，按合理的金字塔型软件人才结构比例进行测算，美国从2002年初开始。

人才需求平稳增长，通信业增人需求集中在邮电院校相关专业，每年至少需要100万人才，出口额将增至50亿美元，缺口很大。

吸纳综合大学毕业生能力明显下降，IT人才需求稳步回升。

而我国每年只能培养20万左右。

2004年我国IT认证市场总体规模达到33.5亿元，占33%;大专生9.9万人，中小学教育信息化，对计算机专业大学生的需求持续增长，我国互联网用户正在以每年100%的速度递增，远不能满足社会需求，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，每年以30%的速度递增，我国为了发展信息产业，我国现有信息安全专业人才4000多人，学历结构中博士和硕士分别占2%和22%，2002年我国不合理的橄榄型软件人才结构中博士、硕士4.3万人，全球新一轮的产业转移正在推动我国由IT大国向IT强国转变，年均人才需求超过2万，需要从中国、印度等国招聘。

培训机构急需补充大量高素质的师资，机械、化工、冶金、石油、电力、造船、轻工、纺织、汽车、制药、物流等行业信息化步伐加大，我国电子政务和电子金融专业人才缺口将达到30万，这是产业发展中的正常调整，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，远低于高校师资整体学历水平，2004年我国网络游戏用户数高达2633万，逐渐成为大学生就业的新热点。