云南外事外语职业学院办学实力怎么样_师资怎么样
作者: 时间:2019-09-02 11:06 次
摘要:将思考与升华视为寻求真理的哲学,让我们重新教育真实本性,让生活幸福作为学校的教育理念。让教育回归本真,主张让教育返回原点,真心真意办真教育,静心潜心育真人;让生活
将思考与升华视为寻求真理”的哲学,让我们重新教育真实本性,让生活幸福”作为学校的教育理念。让教育回归本真,主张让教育返回原点,真心真意办真教育,静心潜心育真人;让生活美好幸福,主张教育是一种终身教育,与人生共始终的教育。学校的教育应让学生学会终身学习,获得终身成长。
云南外事外语职业学院由云南省人民政府批准,中华人民共和国教育部审查后同意备案,纳入国家计划内统一招生,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等职业学院。学院由亨德森集团投资建设,投资人亨德森•杨先生是德籍华人,学院现投资4.2亿元,是我省最大的教育外资引资项目。学院占地393.58亩,现建筑面积153,167平方米,规划建筑面积262387.6平方米;建有独立的图书馆,现有藏书48.18万册,其中电子图书10万册,现有综合教学楼、实训室、多功能活动室、标准化的田径场和篮球场,有教职工、外教和留学生公寓,有标准的学生宿舍、食堂、校医室、现代网络室,后勤保障体系较为完善,设备先进,为学生的学习和生活提供了保障。学院的校训是慎独求真 创新 超越”;校风是坚强拼搏,追求卓跞”;教风是教以立人,博学海纳,师心独见”;学风是尊师勤学,树德博学,以人为师”。培养目标是现代素质,国际视野”的高素质人才。特色主题文化是外事天下,语言世界”。
2012年4月,学院就确定了办学思路是:建立一个平台,形成五大支撑和突出五大特色”,即:
建立一个平台:建立一所具有一定规模、高质量、现代化、本土化、国际化、有特色的大学教育平台;
形成五大支撑:形成了一个以改革创新的领导班子为支撑、以专家为主体的教师队伍为支撑、以优质高效的教育教学服务为支撑、以科学创新的管理规章制度为支撑、以办学特色为支撑;
突出五大特色:突出文化特色、国际化办学特色、人才培养模式特色、专业建设特色、为社会服务特色。
一个基本形成是:治理体系和办学特色基本形成;
两个重点转变是:向国际化人才培养转变,向全面职业化办学转变;
三个较大提高是:科学决策水平有较大提高,管理水平有较大提高,依法治校能力有较大提高;
四个逐步理顺是:上下左右关系逐步理顺,管理体制逐步理顺,管理等服务关系逐步理顺,教学关系逐步理顺;
五大工程建设是:与海外联合人才培养工程,文化校园工程,办学特色工程,人才强校工程,专业发展工程。
2012年学院就制定了《云南外事外语职业学院章程》、《云南外事外语职业学院党委工作条例》、《云南外事外语职业学院董事会工作条例》、《云南外事外语职业学院行政工作条例》,形成了角度不同但目标指向一致的不缺位、不越位、不错位的治校体制,形成了政治权力、法人权力、行政权力、民主权力、学术权力的现代高校权力运行体系。现学院形成了一个团结共事和谐干事的领导群体。同时,学院还制定了《云南外事外语职业学院学术委员会章程》、《云南外事外语职业学院工会章程》和《云南外事外语职业学院行政工作制度》和董事会、党委、行政有关的其他规章制度,使学院步入了依法治校”的轨道。学院被云南省民政厅评为4A级社会组织”,学院已走出了初创期,步入了良性循环发展的轨道。
学院现与泰国清迈大学、泰国坎査纳布里皇家大学、泰国纳瑞宣大学、泰国帕府大学、美国皮尔斯大学、韩国东州大学、韩国湖南大学、韩国全州大学、英国全球伦敦学院等国外高校建立了合作关系,实施人才联合培养、课程资源共享、共建实习实训基地,目前与学院达成合作共识的海外实训基地有9个,能够为护理、学前教育、酒店管理、韩语和泰语专业学生提供实习(就业)岗位。2016年我校在泰国北碧皇家大学建立了中国语言文化中心”。随着云南面向南亚、东南亚辐射中心”战略定位的进一步实施,国家一带一路”开放战略的启动,云南外事外语职业学院的办学特色将更加凸显其自身的个性和特点。
学院现开设有三年制专科32个专业,五年制专科23个专业,三年制中专10个专业,一年制中专4个专业,成人教育9个专业。涉及文化教育、财经管理、建筑、医药卫生等九个专业大类,面向国内7省市招生。
学院拥有一支专兼结合的教师队伍,并聘请外籍教师到学校任教。副高以上职称占专任教师的13.5%;硕士研究生以上学历占专任教师的28.6%;双师素质教师比例达42.43%。有校级教学名师6人、校级教学团队3个,省级名师访问学者1人。加强专业带头人和骨干教师的培养,现已确定专业带头人6名,骨干教师14名,建立了主要来自企业和高校的114名外聘教师资源库;学院注重学生实践教学和职业能力的培养,已建成了校内实训基地36个,校外实训基地42个。
文章标题: 云南外事外语职业学院办学实力怎么样_师资怎么样
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