云南2020年卫校在哪里

勇于开始，才能找到成功的路。一切的成就都是需要付出做为前提的。马云是一个成功人士，但他在前期碰了很多次的壁，遇到了很多的困难，但是他还是坚持着自己的行动，为自己的想法而行动，不仅仅是为了有好的结果，也是为了无愧于自己的内心。那么，下面一起来了解下两所卫生学校的地理位置。

文山州卫生学校地址

文山州职教园区

文山州卫生学校职责

学校积极筹备，组建文山卫生职业学院，两年来先后自筹资金近1000万元加强校园基础设施建设、实验室建设和教学设备建设，州委政府给予优惠政策积极引进教师人才，按照教育部《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》及2011年9月制定的《专科学历教育高等学校设置标准》中14项指标，学校占地面积、宿舍面积、生均用房、基础设施、实训设备、师资力量等条件已能满足组建文山卫生职业学院的需要。

文山州卫生学校乘车路线

1、文山北桥汽车客运站

步行1.2公里->中国银行站上车->2路->职教园区站下车->步行370米->文山州卫校

2、文山城南汽车客运站

步行150米->城南客运站上车->2路->职教园区站下车->步行370米->文山州卫校

文山州卫生学校乘车查询入口：http://map.baidu.com/

文山州卫生学校拓展阅读

云南省文山壮族苗族自治州卫生学校是文山壮族苗族自治州唯一的一所公办全日制医药卫生类中等职业学校，属国家级重点中等职业学校和省级文明学校、绿色学校，并被州委、州政府列为职业教育改革试点学校。学校位于秦时句町故地，今为三七之乡的城市文山。

学校创建于1958年，历经5次搬迁，于2012年11月28日率先整体迁入职教园区内办学。现占地面积360亩，并有60亩的附属医院预留用地，现已建成的一期校舍建筑面积4.7万平方米，其中实训中心数码显微实验室、妇产科、儿科、生理机能实验室、护理实验室、生命科学馆达到省内同级学校先进水平，现正在筹备建设具有“中国中药生物谷”特色的中医实训基地。

保山中医药高等专科学校地址

保山市隆阳区 朱家庄

保山中医药高等专科学校招生办电话：见右侧在线客服处

保山中医药高等专科学校乘车路线

13a路(保山客运站公交中站(站外)站 上车——13站——技师学院站下车)

11路(保山客运站——13站——技师学院站下车)

保山中医药高等专科学校发展历程

保山中医药高等专科学校创建于1965年6月，现有校本部、中医药部、继续教育部三个校区。正在建设占地544亩、建筑面积18万平方米、总投资7亿元人民币的新校区。现有固定资产总值13102万元(不含土地、房产)，教学科研仪器设备总值3401.32万元，馆藏图书25万册，年订阅期刊600余种。设11个党政管理机构、5个教学科研单位、2个教辅部门和6个党群部门。学校有直属附属医院1所，非直属附属医院2所，教学医院10所，实习医院和企业85个，云南省高职高专示范实习实训基地7个(校内3个、校外4个)，建成了“一室一园两馆六中心”的校内实践教学平台：中医综合实训室、百草园、中药标本馆、高黎贡山民族医药馆、针推技能实训中心、护理技能实训中心、临床技能实训中心、检验技能实训中心、中药实验中心、基础医学实验中心。

学校重视对外交流与合作，拓展对外教育领域，主动融入国家“一带一路”战略，先后与澳大利亚教育管理集团、澳大利亚斯威本国立科技大学、德国慕尼黑生物多样性医学中心、泰国宋卡王子大学、泰国清莱皇家大学、韩国药膳协会、印度尼西亚卫生健康学院、加拿大卫生部国家微生物研究所等建立了友好合作关系。成功举办两期缅甸临床医学专业中专学历班，毕业80余人。近年来共接待国(境)外访问团、专家、短期留学生100余人次，接收缅甸、泰国大专专业学历教育留学生73人。与交流合作各方在师生交流、行政访问、应邀讲学、教师培养、科研、学术交流等方面达成了共识。与南京中医药大学、云南中医学院签定合作协议。

保山中医药高等专科学校简介

保山中医药高等专科学校(Baoshan College oftraditional Chinese Medicine)是经国家教育部批准的公办全日制普通高等专科学校，为云南省特色骨干高等职业院校立项建设单位，云南省州市沿边高职院校基础能力项目首批建设单位，云南省承担部分技能型紧缺人才培训工作院校 。学校前身为1965年6月创建的保山半农半读卫生学校，2006年2月，学校更名为保山中医药高等专科学校，校名沿用至今。截至2015年12月，学校有校本部、中医药部、继续教育部三个校区，固定资产总值8033万元，教学科研仪器设备总值2767万元，馆藏图书21万册，设有10个党政管理机构、6个教学单位、2个教辅部门和5个党群部门，招收专科专业13个 ;有直属附属医院1所，非直属附属医院2所，教学医院10所，实习医院和企业76个;有教职工238人，全日制专科学生3108人。

保山中医药高等专科学校师资力量