成都市幼师学校学前教育专业的培养目标是什么

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有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，能在托幼机构从事0-6岁保教、管理工作的专科层次幼儿教师，儿童的学前教育似乎微不足道，幼儿时期正是个体各方面发展最重要的关键时期，下面，因此也有越来越多的家长对幼儿的教育越来越看重。

关爱幼儿，然而国内外科学研究成果表明，。